小脚丫鹅卵石；鹅卵石小脚丫的故事

摘要： 本篇文章给大家谈谈小脚丫鹅卵石，以及鹅卵石小脚丫的故事对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。本文目录一览：1、小班体育光着脚丫走教案反思...

本篇文章给大家谈谈小脚丫鹅卵石，以及鹅卵石小脚丫的故事对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

本文目录一览：

• 1、小班体育光着脚丫走教案反思
• 2、幼儿园小班语言教案:小脚的朋友
• 3、初二作文:童年趣事

小班体育光着脚丫走教案反思

师生共同整理场地。活动反思：在组织撕面条时，不应该限定孩子只撕面条，大班的孩子脚部肌肉还没发展到那样的精细程度，对孩子们来说，撕面条有很大的难度。我们可以不限制撕什么，而让孩子们自由发挥，撕成什么是什么。

能光脚走过凹凸不平的、有水的路面，锻炼平衡能力。体验光脚活动的快乐。

小班主题活动小脚丫教案1 活动目标： 知道每个人都有一双脚，初步了解脚的用处。 体验用脚游戏的快乐。 愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的 心得。 在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

小班健康活动教案《小脚丫》1 设计思路： 根据小班幼儿好奇好动、什么事都想亲自探究、操作的特点，改变传统的教学模式，将科学、艺术、语言等有机地整合起来，为幼儿创设自由愉快的学习氛围，让幼儿在探索、操作中构建知识经验。

幼儿园小班语言教案:小脚的朋友

幼儿园小班语言教案：小脚的朋友1 活动目标 能联系生活经验大胆表述。知道袜子、鞋子能保护自己的脚。活动准备 每位幼儿一块垫子，围坐在地上。故事磁带。活动过程 幼儿倾听故事。

小脚丫丫有两个朋友――鞋子和袜子。有一天，小脚丫丫觉得鞋子和袜子总是把自己裹得紧紧的，太不舒服了，就不想要这两个朋友了。小脚丫丫趁鞋子、袜子睡着的时候，偷偷地溜到大马路上来玩。

．幼儿脱下自己的鞋，用手捂住眼睛，老师将鞋打乱。2．请小朋友快快把自己的鞋宝宝找出来，然后摆成两个好朋友 3． 边念儿歌边自己穿鞋。延伸活动：在区角里幼儿练习拼摆鞋样，并给小脚找鞋。

幼儿脱下自己的鞋，教师将幼儿的鞋打乱用布盖上。师：你们的小鞋朋友跑到布下面藏起来了，快把他们找出来，然后摆成好朋友，教师边朗诵儿歌边指导幼儿按儿歌的提示将鞋摆好，然后鼓励他们自己穿鞋，对个别幼儿加以帮助和指导。

幼儿小班语言教案 篇1 活动目标 能联系生活经验大胆表述。 知道袜子、鞋子能保护自己的脚。 活动准备 每位幼儿一块垫子，围坐在地上。 故事磁带。 活动过程 幼儿倾听故事。

初二作文:童年趣事

1、初二童年趣事600字以上作文篇1 小时候，我对玩情有独钟。而那时的我也整天被妈妈领着东跑西跑，那头齐耳的短发在我奔跑时在空中飘扬。因此，不管亲戚还是邻家人每逢见到我都说我像***小子。

2、童年趣事初二作文500字篇1 童年，是我们最幸福的时刻，童年，有我们许多的趣事。我给大家分享一下我的童年趣事吧！在我两三岁时，***了一件让人笑掉大牙的事。当时是夏天最热的时候，我的头发让我非常烦躁。

3、童年趣事初中作文精选10篇1 每个人的童年都会有一些有趣的事情，而我的童年就有几件趣事让我难忘。 在我小的时候，妈妈给我买回了一块手表，我开心得不得了，一天到晚我都要把它戴在手上。

4、描写童年趣事的初中作文600字 每个人的童年都是丰富多彩的，里面装满着各式各样的趣事。 那是一年冬天，由于临近春节，爸爸妈妈早已准备好了年货。我就像一个小馋猫一样，天天惦着年货中的糖果。

5、童年初二作文500字精选篇1 在我的童年，有两个胆大包天的朋友，因为有了她们，我有了一个***，惊悚的童年，也造就了一个胆大的我。 在她们之中属我年龄最小，按当时来算，我上一年级，比我稍大一点儿的上二年级，最大的上三年级。

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